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ParcourSup - Dossier TES pour prépa ECE

Re: ParcourSup - Dossier TES pour prépa ECE

Messagepar AlexprepaECE » 14/08/2019 17:39

Alors où tu vas ?
AlexprepaECE
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Re: ParcourSup - Dossier TES pour prépa ECE

Messagepar Abondance20 » 22/10/2019 18:31

OsmanPACA a écrit:Bonjour à tous :-D , je profite de ces quelques jours précédant la clôture des dossiers Parcoursup afin de vous soumettre mon dossier.
Je souhaite en effet intégrer une classe prépa ECE l'an prochain, ainsi j'aimerais recevoir un regard extérieur quant à la liste de vœux que je souhaite formuler qui est, je le conçois, plutôt ambitieuse compte-tenu de mes résultats, notamment ceux de première ( notamment en math et en français ) mais aussi aux EAF. :triste1:
En vous remerciant par avance... :gene:

Voici donc la liste que j'avais retenu: ( NB: La distance par rapport à mon lieu de vie actuel ne constitue pas un inconvénient à mes yeux.)

-Lycée Français de Vienne, Autriche
-Lycée Stanislas - Cannes
-Lycée Montaigne - Bordeaux
-Lycée Carnot - Paris ( Étant boursier, j'ai également formulé le voeux avec l'internat de l'excellence )
-Lycée Saint Michel de Picpus - Paris
-Lycée Chartreux - Lyon
-Lycée Ampère - Lyon
-Lycée Notre Dame de Ste Croix - Neuilly
- Lycée Hoche - Versailles
- Lycée Notre Dame du Grandchamp - Versailles

Bon nombre d'entre elles me semblent clairement inaccessible, mais sait-on jamais...

Voici donc mon dossier: (j'espère que la forme convienne :merci: )


Établissement: Lycée général et polyvalent Jacques Audiberti Antibes
Statut : Public
Niveau de l'établissement: 88% en ES
Classe: TERMINALE
Voie: ES
Spécialité: Sciences politiques

(Rang sur 33) / Ma moyenne / Classe / Minimum / Maximum / Appréciation

Première:

Français:
T1: (?) / 10 / 8,2 / 4 / 12,8 / Un ensemble tout juste correct mais marqué par une très grande irrégularité. X est capable de bien mieux mais se contente trop souvent du minimum.
T2: (?) / 9.7/ 8,8 / 4,9 / 12,4 / Un ensemble en légère baisse malgré une meilleure implication de X. Le travail à la maison est plus sérieux mais ne se reflète pas toujours dans les devoirs type bac. Il faut gagner en régularité.
T3: (3eme) / 13 / 10,4 / 5,4 / 14,7 / Un ensemble satisfaisant qui récompense une attitude sérieuse et plus investie. C'est bien mais X est capable de viser l'excellence en intensifiant le travail personnel.

SES:

T1: (1er) / 14.5 / 9,91 / 5,5 / 14,5 / Beaucoup de sérieux dans l’attitude et de détermination dans le travail. Les niveaux d’exigence, de compétences et de résultats sont satisfaisants. La participation est réfléchie et de qualité. Poursuivez votre effort dans cette belle dynamique.
T2: (1er) / 16.75 / 12,87 / 9 / 16,75 / Excellent trimestre.
T3: (1er) / 17.17 / 14,46 / 11,67 / 17,17 / Excellent trimestre.

Anglais LV1:
T1: (1er) / 17.38 / 14,04 / 10,00 / 17,38 / X a un bon niveau d'anglais et participe efficacement .
T2: (1er) / 17.69 / 13,89 / 12 / 17,69 / Très bon travail grâce à de bonnes bases ainsi que des efforts soutenus tant à l'oral qu'à l'écrit.
T3: (1er) / 16,5 / 12,63 / 10,5 / 16,5 / Bons résultats mais X peut encore mieux faire avec plus d'investissement.

Espagnol LV2:
T1: (1er) / 18 / 14,26 / 11,6 / 18,00 / Excellent tant à l'écrit qu'à l'oral.
T2: (1er) / 18 / 14,95 / 13 / 18 / Excellent tant à l'écrit qu'à l'oral. Élève sérieux et impliqué dans la matière. Félicitations.
T3: (1er) / 17.83 / 13,21 / 8,8 / 17,83 / Excellent. Félicitations.

Maths:
T1: (?) / 9.12 / 9,92 / 5,00 / 15,22 / Niveau juste moyen qui doit davantage être constant dans l'implication.
T2: (?) / 12.63 / 11,42 / 5,6 / 17,66 / Du travail et vos efforts ont enfin payé. Continuez ainsi.
T3: (?) / 8.72 / 7,46 / 4,39 / 12,13 / Parfois de l'implication mais trop rarement et une quantité de travail beaucoup trop faible.

Histoire et Géo:
T1: (?) / 13,75 / 11,32 / 7,83 / 16,00 / Résultats très satisfaisants.
T2: (1er) / 14.4 / 10,79 / 5,8 / 14,4 / Le trimestre est en progrès. Bons résultats
T3: (1er) / 16 / 12,14 / 7,67 / 16 / Le travail est sérieux. Très bons résultats ce trimestre.

Sciences:
T1: (?) / 11,25 / 11,02 / 5,25 / 16,75 / PHYSIQUE-CHIMIE: Assez bon travail. SVT: Travail personnel à renforcer
T2:(2nd) / 15,25 / 10,79 / 7,25 / 15,75 / PHYSIQUE-CHIMIE: Très bon trimestre. SVT: Bravo pour votre progression.
T3: (?) / 14 / 10,46 / 6 / 16 / PHYSIQUE-CHIMIE: Bien ! SVT: Travail sérieux

EPS:
T1: (?) / Dispensé / 10,94 / 0 / 18,33 /
T2: (2nd) / 17 / 14,09 / 6 / 18,00 / Résultats très satisfaisants grâce à une bonne compréhension des attentes mais vous pouvez encore améliorer participation.
T3: (?) / 15 / 14,64 / 12 / 16,5 / Bon trimestre. Bonne implication.

Moyenne générale:

T1: (2nd) / 13.08 / 10,82 / Un ensemble satisfaisant mais nettement perfectible en gagnant en régularité et rigueur dans toutes les disciplines.
Mentions : /

T2: (1er) / 14,83 / 11,84 / Un trimestre globalement très satisfaisant. X a mieux exploité son potentiel. C'est bien mais il faut continuer avec davantage de régularité.
Mentions: Félicitations

T3: (1er) / 14.69 / 11,69 / Un ensemble très satisfaisant. X pourrait atteindre l'excellence en intensifiant son travail personnel et en généralisant ses efforts à toutes les matières.
Mentions: Compliments

Epreuves anticipées:
Pas terrible... :-|
Français écrit: 13
Français oral: 13
Sciences: 15
TPE: 11

Terminale:

SES:
T1: (2nd) / 16,3 / 9,31 / 2,5 / 16,6 / Un excellent début d’année ! Le travail a été régulier et efficace tout au long du trimestre et la participation en classe, active, a été révélatrice de la finesse des analyses et de réelles compétences. Félicitations !
T2: (1er) / 18,1 / 9,66 / 2,8 / 18,1 /

Anglais LV1:
T1: (1er) / 18.85 / 6,34 / 13,53 / 18,85 / Excellent trimestre. Bravo.
T2: (2nd) / 18.7 / 13,38 / 8,32 / 19,19 /

Espagnol LV2:

T1: (1er) / 18.6 / 12.1 / 5,7 / 18,6 / Très bon trimestre, fruit d'un travail rigoureux et de qualité. X fait tous les efforts nécessaires pour obtenir cet excellent niveau.
T2: (1er) / 19.2 / 14,25 / 10 / 19,2 /
Rachat de crédit meilleur taux crédit
Maths:
T1: (3eme) / 13.59 / 10,17 / 4,11 / 15,29 / L'ensemble est satisfaisant ,élève curieux et attentif,continuez ainsi
T2: (3eme) / 14.12 / 8,29 / 3,16 / 17,66 /
Sciences Politiques:
T1: (2nd) 17.3 / 12.5 / 3.8 / 19.8 Un excellent trimestre ! La pertinence des interventions en classe et les résultats obtenus en ce début d'année reflètent une attitude studieuse, mais aussi de réelles compétences d'analyse et un travail rigoureux et efficace. Félicitations !
T2: (2nd) / 16 / 12 / 4 / 19/

Histoire et Géo:
T1: (1er) / 15 / 9,7 / 5 / 15 / C'est un bon trimestre. X est intéressé par la matière et dispose d'une solide culture générale. Qu'il structure encore mieux la réflexion dans ses écrits pour franchir un seuil.
T2: (1er) / 16.1 / 9,92 / 5,2 / 16,1 /

Philosophie:
T1: (4eme) / 14,5 / 10,55 / 4,67 / 16,88 / Un élève curieux, attentif, intéressé et actif. Je suis globalement satisfait du travail de X. Naturellement, non seulement je le remercie, mais je l'encourage à poursuivre en ce sens. C'est un encouragement pour moi à proposer des cours bien nourris.
T2: (3eme) / 16 / 10,67 / 8,19 / 17 /

EPS:

T1: (?) / 10 / 11,79 / 8 / 18 / Résultat juste moyen. Les connaissances ne sont pas maitrisées. Soyez plus rigoureux
T2: Dispensé

Italien LV3:
T1: (1er) / 20 / 17.5 / 15 / 20 / Excellent niveau de langue.
T2: (1er) / 20 / 17 / 14 / 20 /

Grec Ancien:
T1: (?) / 18,5 / 17.85 / 14.5 / 20 / L'ensemble est très satisfaisant. X assiste aux cours de grec depuis cette année seulement mais cela ne l'a pas empêché d'assimiler rapidement des concepts exigeants. Attentif en cours et désireux de comprendre, il signe un début d'année prometteur.
T2: (?) / 18.5 / 17.5 / 14.5 / 20 /

Moyenne générale:

T1: (1er) / 15.9 / 10,6 /
Mentions : Félicitations.

T2: (1er) / environ 17 / 10,4 /
Mentions : Inconnue à ce jour .

Coucou tout le monde. Merci d’avoir partagé cela avec nous, c’est intéressant ! Les informations sont utiles, merci de nous les avoir communiquées. Toutefois, un petit détail me trottine un peu. Merci de votre retour. Bonne continuation à tous. Amicalement
Abondance20
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