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ESC Troyes dans la Conférence des Grandes Ecoles

ESC Troyes dans la Conférence des Grandes Ecoles

Messagepar tooon » 29/04/2005 21:30

en bas de la page

Ca vous inspire quoi?

Le niveau de cette ESC s'est amélioré? effet master?
ou
La CGE ça ne veut plus rien dire maintenant?

Perso, je trouve ça bien qu'il y ait des nouvelles écoles dans la CGE, ça prouve un certain dynamisme de celle-ci, le truc, c'est qu'ils devraient faire le ménage aussi de temps en temps et réévaluer chaque école...
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Messagepar Wazaa » 29/04/2005 21:38

Effet Constitution Européenne...

Image

(je soupçonne une pression des partisans du "Oui" auprès de la CGE... Image)
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Re: ESC Troyes dans la conférence des grandes écoles

Messagepar jihem45 » 29/04/2005 22:14

tooon a écrit: le truc, c'est qu'ils devraient faire le ménage aussi de temps en temps et réévaluer chaque école...


Ouais faut faire un ménage à Troyes :lol:

Mais qu'est ce que je suis drole dites moi !
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Re: ESC Troyes dans la conférence des grandes écoles

Messagepar lawren00 » 30/04/2005 03:21

tooon a écrit:en bas de la page

ou
La CGE ça ne veut plus rien dire maintenant?


La question que je me suis toujours posé :
qu'est ce que veut dire appartenir à la conférence des grandes écoles?
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Re: ESC Troyes dans la conférence des grandes écoles

Messagepar Thomas » 30/04/2005 12:46

jihem45 a écrit:
tooon a écrit: le truc, c'est qu'ils devraient faire le ménage aussi de temps en temps et réévaluer chaque école...


Ouais faut faire un ménage à Troyes :lol:

Mais qu'est ce que je suis drole dites moi !


Lol tu me challenges la ?

Pour la CGE, l'IESEG et l'ESSCA en sont membres, et elles sont violemment anti prépa, je ne vois plus exactement ce qui réunit les écoles de la CGE
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Re: ESC Troyes dans la conférence des grandes écoles

Messagepar Wazaa » 02/05/2005 11:48

Thomas a écrit:Pour la CGE, l'IESEG et l'ESSCA en sont membres, et elles sont violemment anti prépa, je ne vois plus exactement ce qui réunit les écoles de la CGE


Je quote le site de le CGE...

Les Grandes écoles sont des établissements d'enseignement supérieur et de recherche indépendants des universités qui ont en commun des caractéristiques communes :

* la reconnaissance par l'Etat de l'établissement et du diplôme :
- pour les écoles d'ingénieurs, cette reconnaissance intervient après examen par la Commission des Titres d'Ingénieurs, organe du Ministère de l'Education nationale
- pour les écoles de haut enseignement commercial, le diplôme est visé par le Ministère de l'Education nationale


* une taille humaine : de 300 à 4000 étudiants par école

* une forte sélection à l'entrée qui s'effectue soit sur concours après 2 années de classes préparatoires, soit sur dossier et concours après le baccalauréat, soit pour les titulaires de diplômes universitaires lors de l'admission parallèle

* une formation longue polyvalente et généraliste, de 5 à 6 ans après le bac

* un corps enseignant varié et mobile qui comprend des spécialistes académiques permanents, des professeurs associés et des intervenants extérieurs (cadres d'entreprise, praticiens expérimentés).

* des méthodes et des outils pédagogiques modernes (travaux en petits groupes, études de cas, projets, tutorat ...)

* une cohérence globale du projet éducatif élaboré par de nombreux organes de concertation

* une coopération très étroite avec les milieux économiques, pour la formation, la recherche, l'innovation et la valorisation de produits nouveaux

* une dimension internationale incluant l'enseignement obligatoire de plusieurs langues étrangères, la multiplication des stages à l'étranger, de nombreux accords de doubles diplômes européens et internationaux.
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Messagepar lawren00 » 02/05/2005 15:30

Avec ça on se demande qu'est ce qui manque à l'ISC, l'INSEEC ou l'ESC La Rochelle pour ne pas y être...
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