Ressource HGG / AEH: le courant néoclassiqueLe courant néoclassique: un mouvement sans fondateurL'école de Lausanne: WALRAS / EDGEWORTH / PARETOWALRAS raisonne dans un cadre d’économie pure. Son travail porte sur les prix : existe t’il un prix qui permette un équilibre simultané des 3 marchés (biens&services / monnaie / facteurs de prod°) ? Il ne cherche pas à décrire l’économie réelle et la fixation réelle des prix, ≠ FOURASTIE – BASIL in Pourquoi les prix baissent. WALRAS raisonne dans une logique d’équilibre général des 3 marchés - biens&services / monnaie / facteurs de prod°. WALRAS estime que les marchés procèdent par tâtonnement pour trouver le prix d’équilibre. Le marché procéderait tel un « commissaire priseur », ajustant progressivement les prix. EDGEWORTH apporte 2 notions : « les courbes d’indifférence » (ensemble des combinaisons de 2 biens parvenant au même degré de satisfaction du consommateur) / « droite des contrats » (permet de montrer qu’un équilibre est possible sans commissaire priseur). PARETO théorise la circulation des élites : la quête du pouvoir démocratique est celle des élites. Il souligne le rôle des mouvements collectifs d’opinion dans l’anticipation des crises : chacun anticipe…selon son voisin. Il introduit la notion « d’optimum ». Ecole de Cambridge: MARSHALL / PIGOUMARSHALL fait reposer son analyse sur 2 piliers : réalisme (décrire une économie réelle ≠WALRAS) / synthèse (Off + Dde / coûts sont les 2 déterminants de la formation des prix.) MARSHALL recherche les conditions d’un équilibre partiel (sur un marché uniquement). Pour étudier ce marché il faut l’isoler et l’étudier, « ceatiris paribus ». Il insiste sur le rôle du temps en économie : entre courte et longue période les invariants ne sont pas les mêmes ! Sur une longue période on peut faire évoluer la structure. PIGOU in L’économie du bien être – met en évidence les externalités +/-. Il étudie le phénomène d’encaisse réelle des ménages : les ménages gardent de l’argent comme réserve de valeur. Si les prix ↓ cette réserve dépasse le seuil désiré, et engendre un surplus de conso°. Il théorise l’effet de richesse. L'école de Vienne: MENGER / BAUM BAWERK / HAYECKOn peut se demander si cette école est réellement néoclassique puisque ces 3 auteurs s’attachent essentiellement à l’étude comportementale des individus, et refusent toute formalisation mathématique. MENGER → auteur du raisonnement marginaliste BAUM BAWERK → détour de prod° = un effort supplémentaire consenti en vue d’obtenir une satisfaction plus grande d’une activité de prod°. HAYECK il n’existe pas de 3e voie entre marché et plan. Des qu’on quitte le marché, pour un motif de sécurité, on emprunte The Road of servdom. Le marché est supérieur à toute autre forme d’organisation puisqu’il optimise la circulation de l’information via les prix ! ConclusionOn parle malgré tout d’école Néoclassique puisque ces 3 courants partagent des hypothèses forte :
Le modèle de CPP historiquement dépassé ?Les 5 conditions de la CPP… …sont aujourd’hui dépassées : L’école de la Concurrence Imparfaite propose un modèle plus concret. Pourtant le modèle conserve une certaine actualité : ▪ Pratique :
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