Lény a écrit:Pour la philo (et pour toutes les matières dont l'épreuve est une dissertation), je pense que c'est moins les idées et pensées que la manière dont ont les organise qui est important.
Et comment tu vois cela ? De quelle manière organiser ceci ?
Dailleurs cela me fait dériver sur une autre question :
Comment apprendre ses lecons de CG et AEHSC ?
Normal, on apprend on apprend, on ingurgite des chiffres et des dates ou il vaut mieux, dès que l'on apprend, essayer de biiiiiiiien structurer et de réfléchir à un plan ? Si c'est le dernier cas comment faire ?

