[Le Monde] Les classes prépas, une vie entre parenthèses

[regiis]

Bah la donnée problématique dans l'orientation n'est pas le libre arbitre de l'étudiant (et donc la motivation de ses parents) mais plutôt ses facilités dans certaines matières (maths ??) vu le soutien que certains gosses peuvent avoir à leur domicile grâce aux parents. Personnellement j'ai été élevé par ma mère, seule, qui ne saurait pas calculer 1/3 + 2/4, elle n'aurait pas pu m'aider si je l'avais voulu un jour. Certes les parents exerçant un métier "prestigieux" ont un peu tendance à pousser leurs enfants dans des filières cotées, mais pas seulement, ils peuvent participer activement à la réussite de leur progéniture.

[Le Chat]

Article du Figaro

Des psys dans les grandes écoles A. Sé.
10/06/2008

En plein parcours d'excellence, ces étudiants peuvent pourtant perdre pied.
Déprimés, les élèves des grandes écoles ? Une chose est sûre, désormais, en cas de coup de blues ou de troubles plus sérieux, ils ont un psy à deux pas des salles de cours. Plusieurs grandes écoles de commerce et d'ingénieurs, comme l'École polytechnique, HEC, l'Agro, l'École centrale, l'Essec, l'ESCP-EAP ou encore Sciences Po mettent de plus en plus souvent en place des cellules de soutien psychologique. À l'École polytechnique, le service a été créé en… 1946, sur l'exemple de l'armée américaine qui employait déjà des psychologues.

Ces purs produits de l'élite sont-ils plus mal dans leurs baskets que les autres étudiants ? «Non», estiment les psychologues qui les suivent. «Ils vont même plutôt mieux», admet Dominique Monchablon, chef de service de la Fondation santé des étudiants de France, qui suit plutôt des élèves de classes préparatoires qui, durant deux années, subissent une pression bien supérieure à ce qu'ils subissent une fois qu'ils ont décroché le concours d'entrée.

Les consultations concernent 10 % de ces jeunes qui ont des problèmes différents de ceux de leur génération. «Ces élèves ont un parcours d'excellence souvent depuis leur plus jeune âge » explique Anne Delaigue, psychologue à Polytechnique. Aussi est-il difficile pour eux d'admettre qu'ils ne sont pas parfaits en tout. Souvent l'entourage même de ces jeunes s'est habitué à ce que tout leur soit facile. La pression familiale a souvent été très forte. Or, selon les psychologues, ils ont besoin comme les autres d'être félicités, et de prendre leur temps pour se poser enfin leurs questions essentielles. «Beaucoup viennent me voir en me disant que personne ne les félicite plus, comme si tout était toujours normal», poursuit Anne Delaigue.


Des jeunes «en quête de sens»

Après deux voire trois années de travail acharné, certains ressentent un sentiment de vide et d'absence de sens à donner à leur parcours. Car les «années prépa» qu'ils ont vécues les ont vidés. «Pendant deux trois ans, ils mettent entre parenthèses toutes les questions qu'ils peuvent se poser», explique Dominique Monchablon. Des pathologies qui existaient avant la prépa peuvent se réveiller après l'intégration dans une grande école. Tandis que des phénomènes de «décompensation» entraînent, dès leur arrivée dans les grandes écoles, certaines dérives comme la surconsommation d'alcool.

Ces jeunes, toujours encadrés, peuvent être aussi moins matures que d'autres étudiants, constatent les psychologues. «La plupart de ceux qui viennent me voir sont en quête de sens. Après avoir travaillé d'arrache-pied, ils sont souvent désorientés face à des études très différentes et des enjeux professionnels», explique Claire Lise Patteguay, la psychologue de l'ESCP-EAP. À Science Po, Didier Destal, chef de service de l'unité psychiatrique de l'hôpital de Ville-Evrard, a installé il y a deux ans son bureau à côté du grand amphi. «Cette proximité est importante, souligne-t-il. D'autant que je maintiens un contact très étroit avec les enseignants, ce qui me permet d'orienter des élèves vers un réaménagement du cursus si nécessaire.» Accessible, validé par l'institution, le psy fait désormais quasiment partie intégrante de la vie de l'école. Au point que certains anciens élèves viennent le consulter.

[Alxx]

J'ai peur *_*

[Jimbofarrar]

Y'a pas de quoi : 'suffit que tu n'ailles pas à "l'École polytechnique, HEC, l'Agro, l'École centrale, l'Essec, l'ESCP-EAP ou encore Sciences Po"

[Vaganza]

L'article du Figaro est un peu plus proche de la réalité que celui du Monde, mais cela ne veut pas dire qu'il y corresponde tant que ça.

Déjà, en ce qui concerne le fait que, en gros, "seuls les gosses de riches sont amenés à faire une prépa", c'est faux. Certes, ils représentent une petite majorité chez les parisiennes mais les prépas ont fait tellement d'efforts pour intégrer les enfants des familles modestes que cela est faux de dire que la prépa est réservée aux "gosses de riches" (dernier exemple en date : l'ouverture d'une prépa à la prépa à Henri IV).

Maintenant, il est vrai qu'avoir des parents aisés peut aider pour avoir un cours de soutien en maths, etc. mais c'est tout ! Je peux vous assurer qu'à moins d'être profs, ils ne seront d'aucune utilité pour ce qui concernera vos exos de maths :p

Ensuite, avec un minimum d'organisation, c'est tout à fait possible de concilier vie sociale et prépa, en témoigne les différentes soirées organisées par ces prépas... bon, je ne dis pas que vous pourrez continuer à faire 15h de foot par semaine, mais vous pourrez toujours avoir un/e copain/copine sans problèmes (quant au fameux "prépa maqué, prépa manqué", c'est juste une petite boutade comme ça).

[grundahr]

Comme, ils le disent parfois "prépa maqué, prépa raté".

haha...

je faisais 12-15h de sport en première année et 8-10h en carré, ça ne m'a pas gêné pour bosser (bon ok c'est pas généralisable).

et jamais eu de souci pour sortir, voir mes potes... (même si ça se limitait au w-e, sauf quand j'étais cube)

Manque un point de vue interne : c'est bien de raisonner de haut, de prendre des statistiques... mais ont-ils cherché à discuter avec des élèves de prépa?

[Vaganza]

Manque un point de vue interne : c'est bien de raisonner de haut, de prendre des statistiques... mais ont-ils cherché à discuter avec des élèves de prépa?

Oh ça, ça m'étonnerait... sinon ils ne sortiraient pas de telles abérations !

Et en ce qui concerne le sport, même si ce n'est pas vrai pour toutes les prépas HEC, la plupart proposent, voire obligent, à faire du sport. Quant aux autres prépas, le sport y est obligatoire... puisque fait partie des épreuves du concours donc, partant de là, c'est n'importe quoi de dire que les préparationnaires ne prennent pas l'air.

[Mahuf]

Déjà, en ce qui concerne le fait que, en gros, "seuls les gosses de riches sont amenés à faire une prépa", c'est faux. Certes, ils représentent une petite majorité chez les parisiennes mais les prépas ont fait tellement d'efforts pour intégrer les enfants des familles modestes que cela est faux de dire que la prépa est réservée aux "gosses de riches" (dernier exemple en date : l'ouverture d'une prépa à la prépa à Henri IV).

Maintenant, il est vrai qu'avoir des parents aisés peut aider pour avoir un cours de soutien en maths, etc. mais c'est tout ! Je peux vous assurer qu'à moins d'être profs, ils ne seront d'aucune utilité pour ce qui concernera vos exos de maths :p

Ben ça c'est un raisonnement a priori.

De facto, on constate que 50% des étudiants de prépa ont des parents cadres sup ou professions libérales, et 25% ont des parents profs (de mémoire).

Ça nous laisse 25% pour le reste, qui est davantage classe moyenne aisée (cadres moyens, haute fonction publique) que des catégories populaires (ouvriers, employés, chômeurs) qui représentent pourtant 60% de la population active en France.

La prépa n'est pas réservée aux gosses de riches, mais c'est eux qui trustent le plus gros des places ! De plus, ils sont déjà majoritaires au niveau du bac ... c'en est donc la conséquence logique.

Et pour finir : les cours particuliers en terminale, mine de rien, ça t'aide quand même conséquemment pour décrocher un dossier potable et par conséquent rentrer en prépa.

[JeanF]

un parent prof à IPESUP ca combine profession libérale et prof tout court, j'en déduis qu'il reste un peu plus que 25% pour les classes moyennes-aisées (en passant, je souligne que malgré les apparences, je ne fais pas du tout avancer le débat)