Concours BCE 2009 - Epreuves d' histoire, géo, AEH

[al-ex-17]

Bonjour à tous,

Pour revenir au sujet ECS ESCP sur les Amériques, je n'ai pas beaucoup parlé des intégrations et fragmentation à l'égard du monde, j'espère que ce ne sera pas trop préjudiciable dans la mesure où ma démonstration me "permettait" de ne pas en parler...
J'ai trouvé aussi qu'avec ce sujet, la cartographie n'était pas simple (en particulier pour élaborer un plan)...
En tout cas, bon courage à tous ceux qui passent écricome!

[Guitz69]

J'avais fais 2 pronostics pour les sujets d'AEHSC cette année.
Un sujet sur le chômage et un sur les banques.
Résultat , on a eut l'emploi/PT à l'ESSEC et les Banques CentraleS à l'ESCP.
Ce sont les deux sujets qui me paraissaient les plus au coeur de l'actualité.
Maintenant qu'ils sont pris ... je n'ai plus de pronostic !!
Pour Ecricome,peut-être un autre sujet sur le système bancaire/financier ...
Pour HEC,un nouveau Bretton Woods me semble trop réduire le sujet ... leur sujet c'est plus souvent des sujets très vagues ( historiquement & géographiquement). Et puis HEC tient à son originalité. Le plus étonnant serait un sujet sur l'inflation ... mais bon on ne sait jamais !

( perso,c'est très dur de reprendre aussi ... )

[skaredlass]

HG ESSEC faisait bien plaisir quand même, mais paradoxalement il n'y avait qu'un seul pays et des miliers de choses à dire, j'ai peur d'avoir fait une copie trop profuse. Pour répondre à je ne sais plus qui en première page, l'ESSEC aime bien les premières parties sur les fondements de la puissance sans tomber dans la banalisation ou le récit cependant. J'ai conclu en disant "La chine, une menace pour la chine?" (A long terme) On est jamais à court de phrase un peu choc pr réveiller le correcteur n'est ce pas...

HG ESCP était vraiment un sujet pourri, quoi que la carte était intéressante. Franchemnt, c'était une question de cours, je me suis attachée à faire un plan très géographique puisque l'ESCP aiiiiime ça. J'ai conclu sur une fragmentation par le haut dans le cadre de la mondialisation (selection des espaces...). Pas fabuleux quoi.

En ts cas : bye bye l'HG, bye bye la CG ENFIN FINI !

Bonjour,
Je ne pense pas qu'un plan régional soit le seul pertinent pour ce sujet. Une nette évolution des fragmentations/intégrations était perceptible tout le long du siecle. D'ailleurs, on pouvait distinguer trois étapes: 1898-45, neocolo des us, fragmentation économique qui paradoxalement profite a une integration geopol ( Republiques bananieres etcetc), 45-91: fragmentations nouvelles dans le contexte de la GF et nouveaux projets d'intégrations cette fois avec lemergence dacteurs sudaméricains.
91-ajd: nouvelles formes de clivages eco ( maquis) + politiques au sein des pays d'A-L elle même ( la Gauche de Bachelet n'est pas celle de Chavez ) .

J'ai volontairement éludé un plan régional parce que tous les candidats allaient l'adopter. Qu'en pensez vous?

[spitfire]

Je pense que les formes d'intégration à aborder doivent dépendre de la définition donnée à ce mot...Il peut s'agir d'une intégration régionale, et là ça invitrait à discuter la possibilité d'une intégration type UE, comme ça peut être l'intégration dans le système monde, et là on pouvait parler des Révolutions industrielles, de la mondialisation, des décisions internationales qui se jouent à l'omc, à l'onu etc..Personnellement j'ai fait un plan par approfondissement, qui me permettait de traiter à peu près chacun de ces aspects, et de ne pas rester fixé sur une échelle unique. Mais, une fois encore..ça n'engage que ma problématique et ma démonstration..et je pense qu'elles se valent toutes, même si le "s" dans intégrations peut être pris comme une invitation à changer d'échelle.

[mouffouf]

Est-ce que quelqu'un sait ce qui est tombé hier matin en histoire ecs? Pas moyen de trouver le sujet sur Internet...

[konkour]

alors ce sujet hec aeh...plutot costaud, vous avez réussi?
au moins hec cette année ils nous ont pondu des sujets de cultureG et d'aeh,très originaux

[tiroulette]

Ahesc: "Peut-on parler d'un apprentissage des politiques économiques par les gouvernements depuis le début du XXème siècle?"

Costaud....bof, pas très facile à organiser surtout.

[konkour]

je sais pas moi j'ai vite été à cours d'idée à part la crise de 29....
menfin jai rendu un truc potable

j'espere pas avoir fait HS,j'ai pris la question dans le sens: est-ce que les gouvernements ont appris les leçons des erreurs des pol éco passées..
lol rigolez pas si c'est HS...en meme temps je vise ESSEC grand max dc bon...

[Prescient]

Bon , et bien, j'aurais pas terminé ses concours en beauté ... damned !

Le sujet était pourtant intéressant : je me suis essentiellement concentré sur l'analyse du fameux " apprentissage" qui invitait probablement à mettre en confrontation l'histoire économique et l'utilisation des politiques éco., i.e en gros voir comment les gouvernements se sont appuyés ( ou non! ) sur l'histoire pour éviter les erreurs du passé, notamment dans la gestion des crises. Le problème était que l'histoire , si elle a certes permis de limiter certaines erreurs (cf les leçons de la crise de 1929) , ne peut toutefois servir à elle seule de juge et de guide pr les gouvernements, car le contexte éco change de façon permanente , d'ou la difficulté d'aller justement puiser dans le passé pour justifier les politiques... Donc finalement cet "apprentissage" si l'on veut est permanent, la politique avance à tâtons et elle se doit d'innover et réagir , faute de anticiper une évolution éco. qu'elle modifie elle même par son action...
Bref , un peu vaseux , et j'ai pas eu recours à bcp de théories éco ... on verra bien.
Les concours s'arrêtent la pour moi , bonne chance à ceux qui passent écricome !